Прочитайте древнерусский текст, переведите его, выполните задания к нему.

Томь же лѣтѣ по грѣхомъ нашимъ. придоша языци незнаемi. ихже добрѣ никтоже не вѣсть. кто суть и Ѿтколе изидоша. и что языкъ ихъ. и котораго племене суть. и что вѣра ихъ. а зовуть я татары. а инии глаголють таурмены. а друзии печенѣзи.

1. Сравните выражения по грѣхомъ из этого летописного отрывка и современное наречие поделом. Каково происхождение наречия поделом?

2. Какие чередования звуков можно отметить в словоформах языци, друзии? Приведите еще 2 примера таких чередований в современном русском языке.

3. Сравните выражения никтоже не вѣсть и Бог весть. Сделайте морфологический разбор (разбор слова по частям речи) словоформы весть.

4. В каких значениях употреблено слово языкъ? Какие другие значения этого слова вы знаете? Приведите примеры словосочетаний, в которых бы проявлялись эти значения.